{"id":246,"date":"2014-08-14T17:00:00","date_gmt":"2014-08-14T15:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/mates.aomatos.com\/?p=246"},"modified":"2025-06-25T19:15:43","modified_gmt":"2025-06-25T17:15:43","slug":"un-mundo-sin-numeros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aomatos.com\/mates\/2014\/08\/14\/un-mundo-sin-numeros\/","title":{"rendered":"Un mundo sin n\u00fameros"},"content":{"rendered":"

En la entrada \u00abMatem\u00e1ticas en Pixar<\/a>\u00ab, plante\u00e9 la posibilidad del uso de v\u00eddeos en distintas sesiones que sirvan para hacerles pensar y analizar la presencia de las matem\u00e1ticas en la vida. Navegando por la web,he encontrado un v\u00eddeo que quer\u00eda compartir con vosotros que bien puede servir para el primer d\u00eda de clase o para momentos en los que cuesta ver la relaci\u00f3n de la asignatura con la vida cotidiana (ojal\u00e1 no sucediera nunca).<\/p>\n

El v\u00eddeo \u00abSin n\u00fameros<\/a>\u00bb plantea una historia dist\u00f3pica<\/a> que trata de analizar lo que suceder\u00eda en el mundo si desaparecieran los n\u00fameros<\/strong>. El objeto del v\u00eddeo es tratar de analizar la importancia que tiene la invenci\u00f3n de los n\u00fameros para el desarrollo humano. Al ver el v\u00eddeo, me ha recordado un tuit que puse el otro d\u00eda la respecto de la ley de Engel y la relaci\u00f3n con lo poco que valoramos lo que tenemos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La ley de Engel<\/a> dice que al aumentar los ingresos, la proporci\u00f3n de ingresos gastados en alimentaci\u00f3n disminuye<\/strong>. Lo que conlleva a una perdida de valor de la agricultura y de los m\u00e9todos de extracci\u00f3n de alimentos que nos llevan a pensar que los alimentos est\u00e1n ya puestos en los supermercados para nosotros. Y esta ley, la relaciono con el v\u00eddeo ya que sucede con los n\u00fameros lo mismo que con la agricultura. Ambos son dos de los m\u00e1s GRANDES inventos de la humanidad y nos cuesta valorarlos.<\/p>\n

El planteamiento del v\u00eddeo est\u00e1 muy relacionado con la t\u00e9cnica \u00abQu\u00e9 pasar\u00eda si..<\/strong>.\u00bb de Gianni Rodari<\/a> y que podeis encontar en los Materiales para la creatividad<\/a>. De hecho, permite ver que las t\u00e9cnicas de Rodari y por extensi\u00f3n las que ten\u00e9is en los \u00abMateriales para la creatividad<\/a>\u00ab, van m\u00e1s all\u00e1 del uso de la escritura creativa, pudiendo hacer planteamientos que se resuelvan mediante escritura, textos orales, v\u00eddeos, o cualquier otro medio que consideremos.<\/p>\n

El v\u00eddeo ha sido creado producido en un taller de documentales de la Universidad de Zaragoza<\/strong>. Y elaborado por Marta Alcolea Gracia, del Departamento de Ciencias de la Antig\u00fcedad, Fernando Almaz\u00e1n Rom\u00e1n, del Instituto de Nanociencia de Arag\u00f3n, Fernando Corbal\u00e1n Yuste, profesor colaborador extraordinario, del Departamento de M\u00e9todos Estad\u00edsticos, \u00c1lvaro Lozano Rojo, profesor del Centro Universitario de la Defensa Zaragoza; Carlos Mazo P\u00e9rez, profesor titular del Departamento de Ciencias de la Antig\u00fcedad y Mar\u00eda Palmira V\u00e9lez Jim\u00e9nez, profesora Titular del Departamento de Historia Moderna y Contempor\u00e1nea.<\/p>\n

Comienza as\u00ed:<\/p>\n

\n

La vida de Sof\u00eda cambia dr\u00e1sticamente cuando de repente una ma\u00f1ana descubre que los n\u00fameros han desaparecido. Su sorpresa inicial se convierte en angustia cuando descubre que el mundo tal como lo conoce se est\u00e1 colapsando. A trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n, Sof\u00eda es testigo de las terribles consecuencias que tiene que afrontar una sociedad m\u00e1s dependiente de los n\u00fameros de lo que nos podemos imaginar.<\/p>\n<\/blockquote>\n

No os aburro m\u00e1s, aqu\u00ed os dejo el v\u00eddeo:<\/p>\n