{"id":752,"date":"2016-07-16T12:00:00","date_gmt":"2016-07-16T10:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/mates.aomatos.com\/?p=752"},"modified":"2025-04-29T17:24:23","modified_gmt":"2025-04-29T15:24:23","slug":"cuatro-en-raya-de-ecuaciones-de-primer-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aomatos.com\/mates\/2016\/07\/16\/cuatro-en-raya-de-ecuaciones-de-primer-grado\/","title":{"rendered":"Cuatro en raya de ecuaciones de primer grado"},"content":{"rendered":"

Os comparto un juego algebraico<\/strong> que he creado para trabajar las \u00abecuaciones de primer grado sencillas<\/strong>\u00bb mediante el sencillo juego del 4 en raya<\/strong>.<\/p>\n

Al ser un juego del 4 en raya, se enfrentan dos contrincantes a los que a\u00f1adimos un moderador para comprobar que las ecuaciones est\u00e9n bien resueltas. Podemos distribuir a la clase en grupos de 3 alumnos y que jueguen varias partidas repartiendo el rol del moderador. Tambi\u00e9n podemos crear grupos de 5 alumnos de forma que los equipos sean de 2 personas.<\/p>\n

Materiales necesarios:<\/span> <\/strong><\/p>\n

– Tablero
\n– Copia de respuestas para el moderador
\n– Dos dados (puede sustituirse por papeles de 1 a 6, por un solo dado, …)
\n– Fichas de dos colores.<\/p>\n

El tablero es una tabla de 6 filas y 6 columnas en la que tenemos en cada celda una ecuaci\u00f3n a resolver:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Reglas<\/span><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Se juega de forma alternativa.<\/li>\n
  2. El primer jugador lanza los dos dados y localiza la casilla correspondiente en el tablero de juego. Por ejemplo, si el jugador lanza un 3 y un 4, \u00a0puede ir a la fila 3 y columna 4 o \u00a0a la fila 4 y columna 3.<\/li>\n
  3. El jugador resuelve el problema y le pregunta al moderador si es correcto. Si la soluci\u00f3n es correcta, el jugador coloca su ficha en esa posici\u00f3n. Si la soluci\u00f3n no es correcta, el otro jugador puede poner su ficha al dar la soluci\u00f3n correcta.<\/li>\n
  4. Si un jugador lanza el dado y el cuadro est\u00e1 ocupado, el jugador tira el dado de nuevo.<\/li>\n
  5. El ganador es el jugador que coloca cuatro de sus fichas en l\u00ednea (fila, columna o diagonal).<\/li>\n<\/ol>\n

    Como veis es un juego muy sencillo que funciona muy bien en el aula debido a que cambia la din\u00e1mica de trabajo, fomenta la participaci\u00f3n y se trabaja de manera l\u00fadica.<\/p>\n

    Variantes<\/span><\/strong><\/p>\n